Pelaksanaan TKD SDN Citeureup 3 Berjalan Lancar

Pandeglang, 24 Maret 2022 - Tes Kompetensi Dasar  (TKD) merupakan suatu tolak ukur keberhasilan belajar siswa kelas 3 dalam mengikuti proses kegiatan belajar mengajar pada materi calistung yang di sampaikan oleh guru dalam kurun waktu 6 bulan sebelumnya.

Hal tersebut di ungkapkan oleh Askawi,S.Pd. selaku Guru Kelas3 diruang Guru saat pelaksanaan  TKD Tahun Ajaran 2021/ 2022, Senin (21/03/22)

Menurut Ayah 3 anak tersebut Tes Kompetensi dasar sangat penting sekali dilaksanakan selain untuk melakukan perbaikan pembelajaran Calistusng suatu dasar untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan.

Sementara itu berdasarkan hasil musawarah dan rapat dewan guru pada hari Rabu (24/03) kemarin kegiatan evaluasi dan pelaporan TKD di SDN Citeureup 3 rencananya akan digelar pada hari Senin 28 Maret 2022.

"Dengan dilaksanakannya TKD maka seorang guru khususnya guru mata kelas melakukan analisis serta pengayaan terhadap siswa pada materi pelajaran yang di pegangnya,”ujar Askawi.

Lebih lanjut ditambahkannya, untuk dengan adanya TKD seorang guru akan berupaya untuk membantu peserta didik yang dianggap masih kurang mampu sehigga untuk kemampuan Calistung yang akan datang peserta didik akan lebih siap dan nilainya dapat mencapai KKM yang telah ditentukan. (Sw)

PENERAPAN METODE NHT PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SDN CITEUREUP 3

  

 PENERAPAN METODE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP KONSEP PECAHAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SDN CITEUREUP 3

 

Oleh : Ade Subarjah, S.S.,S.Pd.

Pengajar di SDN Citeureup 3 

Kecamatan Panimbang Kabupaten Pandeglang 

 

 

ABSTRAK

ADE SUBARJAH, NIM : 822473017,  PENERAPAN METODE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP KONSEP PECAHAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SDN CITEUREUP 3 (Studi Di SDN Citeureup 3 Kecamatan Panimbang Kabupaten Pandeglang).

 Peranan guru dalam memotivasi belajar siswa dan cara mengajar sangat  berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Tujuan guru mengajar adalah agar peserta didik dapat belajar dan menguasai isi pelajaran hingga mencapai sesuatu objektif yang ditentukan (aspek kognitif), juga dapat memengaruhi perubahan sikap (aspek afektif), serta keterampilan (aspek psikomotor) seorang peserta didik.

Dalam paradigma pendidikan di jelaskan bahwa guru diharapkan mampu mengambil keputusan baik ketika merumuskan/merencanakan maupun ketika melaksanakan pembelajaran, termasuk memecahkan masalah-masalah yang ditemukan dalam pembelajaran di sekolah. Agar mampu melaksanakan tugas tersebut, guru harus menguasai kompetensi keguruan yang mencakup penguasaan bidang ilmu pemahaman tentang peserta didik, pembelajaran yang mendidik, dan pengembangan kepribadian dan keprofesionalan.

Dari latarbelakang diatas, maka dapat rumuskan, bagaimana meningkatkan hasil belajar siswa tentang pecahan pada mata pelajaran MATEMATIKA di Kelas V SDN Citeureup 3 melalui metode Numbred Head Together?

Penelitian ini bertujuan untuk, pertama: memperbaiki cara dan hasil belajar siswa, kedua: memperbaiki Proses Belajar Mengajar (PBM) terutama bagi penulis sendiri, mungkin juga bisa dimanfaatkan bagi yang lain, ketiga: memperbaiki kinerja agar lebih baik lagi dari sebelumnya, keempat: untuk memenuhi tugas akhir dari mata kuliah Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP), kelima: dapat dijadikan bahan perbandingan bagi yang lain.

Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif melalui model tindakan kelas (classroom action research). model pengumpulan data melalui perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi yang diawali dengan prasiklus yang dilanjutkan Siklus I dan Siklus II. Populasi dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Analisis data menggunakan deskripsi data hasil  observasi dan hasil belajar siswa Kelas V SDN Citeureup 3.

Dari hasil penelitian diperoleh bahwa dari tindakan kelas setiap siklus, baik dari hasil observasi maupun nilai hasil belajar siswa dalam pembelajaran MATEMATIKA tentang pecahan dengan menggunakan metode Numbred Head Together, mulai dari Siklus I sampai Siklus II. Rata-rata nilai observasi aktifitas siswa dalam proses pembelajaran pada Siklus I yaitu 2,7 (66,7%), dan Siklus II yaitu 3,5 (88,06%), dan rata-rata nilai observasi pemahaman siswa pada Siklus I yaitu 2,8 (69,17%) dan Siklus II yaitu 3,6 (90,4%). Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada Siklus I yaitu 72,67 dan Siklus II 82,0.

Berdasarkan penjabaran hasil penelitian Siklus I sampai Siklus II menunjukan peningkatan pada setiap siklusnya dan memenuhi target nilai yang telah ditentukan peneliti sebelumnya. 

 

Puluhan Siswa SDN Citeureup 3 Antusias Ikuti Vaksinasi Dosis 2

 

Rabu 16 Maret 2022. Dalam rangka percepatan vaksinasi di tingkat sekolah dasar, SD Negeri Citeureup 3 menggelar Vaksinasi Covid-19 dosis kedua di ruang kelas 6. Vaksinasi terselenggara atas bekerjasama SDN Citeureup 3 dengan Puskesmas Panimbang.

Sebanyak 42 siswa  antusias mengikuti vaksinasi Covid-19 dosis kedua dan 12 siswa dosis pertama. Namun ada beberapa siswa yang belum bisa diinjeksi vaksin karena berdasarkan skrining kesehatan, beberapa siswa tersebut sedang dalam keadaan kurang sehat sehingga memiliki resiko jika vaksinasi dilanjutkan.

Kepala SDN Citeureup 3, Dede Reska Suherman, S.Pd.SD. menyampaikan bahwa pelaksanaan vaksinasi kedua ini berjalan lancar, proses skriningnya juga cepat dikarenakan siswa sudah melaksanakan vaksin dosis pertama. selain itu juga sambung Dede Reska, kelancaran pelaksanaan vaksinasi ini tidak terlepas dari kerjasama antara dewan guru dan staf serta orang tua siswa yang dengan sabar dan tertib untuk antrian anaknya agar bisa di vaksin dengan nyaman.

“Alhamdulillah pemberian vaksin dosis ke dua ini berjalan dengan lancar, meskipun ada beberapa siswa yang belum melaksanakan vaksin dikarenakan kondisi kesehatan. Harapannya semoga nanti siswa SDN Citeureup 3 bisa mendapatkan vaksin semua baik dosis 1 maupun dosis 2 agar pembelajaran menjadi lebih kondusif dan tetap mematuhi protokol kesehatan,” ujarnya.

Sama halnya pada pelaksanaan vaksinasi dosis 1 yang diadakan beberapa bulan lalu di SDN Citeureup 3, vaksinasi tahap kedua ini juga diawali dengan proses skrining kesehatan berupa pemeriksaan tensi darah dan suhu para peserta. Hal ini dilakukan untuk memastikan para peserta penerima vaksi memiliki kondisi kesehatan yang baik dan siap menerima vaksin berikutnya. (SW)

SDN Citeureup 3 Sukses Gelar PTS Tatap Muka Terbatas

 

Pandeglang, Sabtu 12 Maret 2022 akhir pelaksanaan Penilaian Tengah Semester TP 2021-2022, kegiatan dimulai Hari senin tanggal 8 Maret dan berkahir hari ini 12 Maret 2022, SDN Citeureup 3 Kecamatan Panimbang telah sukses melaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS) semester genap secara tatap muka terbatas dengan protokol kesehatan dan siswa dominan telah   divaksin Covid-19.

Pelaksanaan PTS semester genap ini dilaksanakan selama satu pekan, dengan jadwal ujian mata pelajaran reguler. Pengerjaan soal PTS masing-masing diberi waktu selama 60 menit kecuali mata pelajaran matematika di kelas tinggi waktu yang diberikan lebih lama, yakni 90 menit. Selama pengerjaan soal, siswa diberikan waktu untuk mengerjakan secara mandiri dan diberi waktu 10 menit untuk mengajukan pertanyaan berkaitan dengan soal yang kurang dapat dipahami atau yang rusak.

SDN Citeureup 3 melaksanakan PTS semester genap ini dengan dua sesi dengan pembagian sesi 1 pukul 07.30-09.00 dan sesi 2 pukul 09.30-11.00. Dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan dan waktu kepulangan yang terjadwal sehingga dapat menghindari penumpukan atau kerumunan saat proses kepulangan siswa.

PRESTASI

No Jenis Prestasi Tingkat Tahun Ket 1 Juara 3 Seni Musik Pianika Kec. Panimbang 2016 FLS2N 2 Juara 1 PencakSilat Putri Kec. Panimbang 2017 O2SN 3 Juara 2 Pencak Silat Putra Kec. Panimbang 2017 O2SN 4 Juara 3 Seni Musik Pianika Kec. Panimbang 2017 FLS2N 5 Juara 1 Atletik Putri Kec. Panimbang 2018 O2SN 6 Juara 1 Cipta Pantun Kec. Panimbang 2018 FLS2N 7 Juara 2 Silat Putra Kec. Panimbang 2019 O2SN 8 Juara 1 Silat Putra Kec. Panimbang 2019 O2SN 9 Juara 2 Silat Putri Kec. Panimbang 2019 O2SN 10 Juara 3 Silat Putra Kec. Panimbang 2019 O2SN 11 Juara 3 Cipta dan baca Puisi Kec. Panimbang 2019 FLS2N 12 Juara 3 Seni Tari  Kec. Panimbang 2019 FLS2N 13 Juara 1 Atletik Putri Kec. Panimbang 2019 O2SN

Sejarah Singkat SD Negeri Citeureup 3

 SD Negeri Citeureup 3 adalah salah satu sekolah di Provinsi Banten yang memiliki sejarah yang panjang dan unik, sekolah yang bernama SD Negeri Citeureup 3 berada di wilayah Desa Citeureup Kecamatan Panimbang Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten ini dari segi kondisi dan penghasilan penduduk di sekitarnya masih rendah, bisa dikatakan termasuk kedalam kategori masyarakat prasejahtera. Berdiri pada tahun 1983 yang saat itu bertempat di Kampung Cimahpar Desa Citeureup dan disebut sebagai SD Cimahpar, sejalan jauhnya jarak sekolah dari wilayah sekitar maka pada tahun 1998 didirikanlah kelas jauh SD Cimahpar di Kp Pasirkadu walaupun dengan keterbatasan sarana dan prasana tidak mengurangi semangat warga untuk menyekolahkan anaknya, hingga warga sekitar bergotong-royong membuat kelas dari atap rumbia dengan dinding bilik bambu yang beralaskan tanah.

 

 Sejalan dengan perubahan nomenklatur pada tahun 2001 maka dirubahlah nama kelas jauh Sekolah Dasar Cimahpar menjadi nama Sekolah Dasar Negeri Citeureup 3 (SDN Citeureup 3) sedangkan SD Cimahpar menjadi SDN Citeureup 5. Hingga perkembangannya dengan jumlah siswa yang cukup banyak, maka tahun 2005 mendapatkan RKB 3 lokal dari Pemkab Kabupaten Pandeglang, kemudian tahun 2008 dibangun kembali 3 lokal hingga saat ini mimiliki 7 ruang kelas dan 1 ruang kepala sekolah, sedangkan Ruang Perpustakaan belum memiliki, saat ini untuk Akreditasi Sekolah berpredikat B hingga tahun 2023.